Старшая группа

Старшая группа

Дети старшего дошкольного возраста уже способны к самостоятельным выводам, заключениям, обобщениям. Неоценимую помощь оказывают для развития этих способностей дидактические игры.

Задания многих игр, рассчитанных на детей старшей группы, предпола­гают сотрудничество ребят, совместный выбор картинок, игрушек, маршру­тов, их сравнение, обсуждение особенностей предметов, способов их клас­сификации. Это способствует активизации имеющихся у детей знаний, спо­собов их применения в реальной и условной ситуациях. В процессе совмест­ного выполнения задания происходит взаимный обмен знаниями, опытом.

Многие игры предполагают взаимный контроль и оценку действий, реше­ний сверстников. Это усиливает влияние детей друг на друга, повышает их самостоятельность и ответственность за ход игры и ее результат.

Почти каждая игра данного раздела предоставляет детям возможность выбора из суммы знаний, которыми они уже овладели, нужные для данной ситуации. Роль воспитателя состоит в основном в том, чтобы помочь ребенку сделать правильный выбор, поддержать и активизировать положительное влияние детей друг на друга, предупредить или нейтрализовать — отрица­тельное.

Предложенные почти в каждой игре варианты, усложняя игровую ситуа­цию, позволяют детям разнообразными способами выполнять игровое за­дание. Так сохраняется интерес детей к выполнению задания при повторении игры, ведь обычно достичь поставленной цели за одну игру не удается.