Магазин

Магазин

Цель. Совершенствовать представления детей о способах классификации предметов по типовым признакам. Учить детей сопереживать успехам и неуда­чам сверстников.

Игровое задание. Интересно и понятно для других описать покупку.

Правила игры. Рассказать о назначении покупки. Участвовать в аукционе.

Материал. Большие карточки с символическим обозначением магазина (булочной, гастронома, обувного и т. д.). На них могут быть изображены полки для игрушек, посуды, вешалки для одежды, контейнеры для овощей, фруктов и т. д. Маленькие карточки с изображениями соответствующих то­варов.

Игра. На каждом столе большая карточка, изображающая определенный магазин. Сообщите детям, что кто-то перепутал все товары. Попросите их помочь разобраться и завезти товар в нужный магазин. Показывайте им ма­ленькие карточки. Дети, правильно назвавшие товар и соответствующий магазин, получают карточки и постепенно заполняют полки своего магазина. Потом дети делятся на продавцов и покупателей. Покупатель должен так описать выбранную им вещь, чтобы продавец сразу догадался, о чем идет речь, иначе требуемая карточка остается на месте.

Вариант. Предложите детям устроить аукцион, описывая вещи с помощью стихов и загадок. Картинку получит тот, чье описание всеми будет признано лучшим.