Дом, в котором ты живешь

Дом, в котором ты живешь

Цель. Углублять знания детей об особенностях труда строителей (с учетом проживания детей в сельской или городской местности). Раскрывать роль техники в облегчении труда строителей. На примере взрослых формировать взаимопомощь, элементы коллективизма. Воспитывать уважение к профессии строителя.

Игровое задание. Построить добротный дом.

Правила игры. Строить дом в правильной последовательности. Действо­вать согласованно.

Материал. Игрушечные инструменты и машины, которые нужны для ра­боты на стройке (или соответствующие картинки), строительный материал.

Игра. Желательно начать игру стихотворением или загадкой:

В доме, полном света,                     Что за башенка стоит,

Новый детский сад.                          А в окошке свет горит?

Дом построил этот                            В этой башне мы живем,

Каменщик — мой брат.                   И она зовется ...  (дом).
А. Бродский

Дети группами размещаются за столами, где вскоре начнется строитель­ство. Один ребенок от каждой группы подходит к столу с игрушками (прикры­тыми салфеткой) или картинками (лежащими изображениями вниз). Взяв наугад картинку или игрушку, ребенок показывает ее и рассказывает, как с этим предметом можно работать, закрепляя тем самым за собой соответ­ствующую роль. Остальные члены группы выбирают другие строительные профессии. Те, кому достался грузовой автомобиль, становятся водителями (по одному в каждой группе). Они подвозят материал, а рабочие договари­ваются о том, что и как будут строить.

Вариант. Задание должно соответствовать задуманному сооружению, т. е. иметь характерные признаки магазина, детского сада, жилого дома и т. д. Итоги труда оцениваются всей группой.

Вариант. Группы соревнуются друг с другом (кто быстрее и лучше по­строит дом).

Вариант. Дети, быстрее других построившие дом, рассказывают о том, как дружно они работали, как помогали друг другу. По ходу игры можно использовать стихи и загадки:

«Вира — майна»

Говорят с подъемным краном

Вдалеке

На каком-то иностранном

Языке.

Он звучит необычайно:

«Майна! Вира!

Вира! Майна!»

«Майна!» —

Груз поехал вниз.

«Вира!» —

Он вверху повис. Кран отлично понимает: Опускает, Поднимает.

Все, что скажет крановщик, Выполняет в тот же миг.

В. Берестов