Костюмы для Петрушек

Костюмы для Петрушек

Цель:

Научить детей подбирать контрастные цвета (для костюмов петрушек);  постараться, чтобы дети запомнили, какие цвета являются контрастными. Игровой  материал:

1. Панно, на котором изображен спектральный круг с двойной передвигающейся стрелкой и танцующими петруш­ками (3—6). Костюмы петрушек должны быть вырезаны из бархатной бумаги нейтрального цвета.

2. Половинки костюмов из цветной бумаги красного, оран­жевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового цвета (по 2 каждого цвета). С обратной стороны половинки костюмов подклеены бархатной бумагой или фланелью.

Ход  игрового  упражнения  на  занятии

Воспитатель демонстрирует панно, обращает внимание детей на круг и объясняет, что на нем такие же цвета, как у радуги, и расположены в том же порядке. За крас­ным следует оранжевый, за оранжевым — желтый и т. д. Цвета в круге расположены напротив друг друга. Стрелка соединяет 2 цвета. Например, одним концом показывает на оранжевый цвет, а другим — на синий. Цвета, которые на­ходятся друг против друга, называются контрастными. Они сильно отличаются один от другого. И если сшить костюм из ткани двух контрастных цветов, он получится очень ярким, бросающимся в глаза. Такие костюмы шьют для веселых петрушек.

Затем воспитатель предлагает детям подобрать каждому петрушке половинки для костюма контрастных цветов. Дети поочередно подходят к панно, с помощью стрелки определяют контрастные цвета, находят нужные половинки, прикрепляют их, называют цвет костюма.

Когда все петрушки окажутся в цветных костюмах, воспи­татель обращает внимание детей на яркость, красочность, пестроту одежды клоунов.

Повторно проводя упражнение, воспитатель прикрывает спектральный круг листком бумаги, и дети по памяти под­бирают контрастные цвета для костюмов, а потом с помощью стрелок проверяют правильность выполнения задания.