Радужный хоровод

Радужный хоровод

Цель:

• Закрепить  у  детей знание  цветов  радуги  в  их   после­довательности.
• Упражнять в  умении рассказывать о цвете сарафанов и кокошников у матрешек.

Игровой материал:

• Длинный конверт с семью матрешками, у которых про­резаны силуэты сарафанов и кокошников.
• 7   прямоугольников   из   бумаги   всех   цветов   спектра (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фио­летовый).
• Картинка с изображением радуги.

  Ход  игрового  упражнения  на  занятии

  Воспитатель ставит перед детьми на доске (мольберте) кон­верт с изображениями матрешек и рассказывает: «Семь подру­жек-матрешек устроили хоровод и увидели в небе семицветную радугу. Захотели они быть похожими на нее и решили надеть сарафаны таких же цветов, но забыли, в каком порядке расположены цвета в радуге. А вы, дети, помните? Вот семь прямоугольников таких же цветов, как дуги в радуге. Давайте сделаем радужный хоровод матрешек».

  Дети по очереди вставляют в конверты по одному цвет­ному прямоугольнику. Потом воспитатель спрашивает, пра­вильно ли подобраны цвета сарафанов и кокошников, в таком ли порядке, как в радуге. Для проверки показывает картинку с изображением радуги и просит рассказать, как же одеты матрешки в хороводе. «Первая матрешка в красном сарафане и кокошнике, вторая в оранжевом, третья...» и т. д. Подводя итог, воспитатель обращает внимание детей на посте­пенный переход цвета от красного к фиолетовому.