Внимание к своим движениям

Внимание к своим движениям

(игры с завязанными глазами)

Дети всех возрастов любят игры, проводимые с завя­занными глазами. Эти игры (13—22) побуждают детей точно запоминать расположение предметов, они трени­руют внимание к своим движениям и требуют хорошей их координации, содействуют более полному использо­ванию слуха и осязания. Но играющих надо предупреж­дать, чтобы они, перед тем как завязывать глаза, под: повязку клали полоску чистой бумаги.

13. Точные движения

а) На столе расположено 8—10 разных предметов. Играющим нужно посмотреть на эти предметы в тече­ние 15—20 секунд и запомнить их расположение. Затем участник игры, с завязанными глазами, не дотрагиваясь до других предметов, должен положить руку на тот из них, который называет ведущий.

б) Изучить картину (размером не менее 40X40 см) и затем с завязанными глазами попытаться указать на отдельные изображенные на ней предметы.

В игре могут участвовать дети с 5-летнего возраста.

14.  Не видя

а)   Кто смелее пройдет с завязанными глазами в со­провождении  товарища   по хорошо   известным   местам (конечно, таким, где нет уличного движения)?

б)   Выполнить с завязанными глазами одно из сле­дующих дел в комнате: переставить с одного места надругое какой-либо предмет, застелить постель, хорошо подмести пол, убрать со стола, найти нужный предмет, завернуть его в газету и перевязать шпагатом, развязать узел и т. п.

в)  Провести на полу (на земле) контуры геометри­ческих фигур (прямоугольника, квадрата, треугольника, круга)   и   двигаться   по   ним   с   завязанными   глазами. Когда сходишь с контура, «судья» подает сигнал. По­беждает тот, кто меньше сделал ошибок.

В игре могут участвовать дети с 6-летнего возраста.

15.  Укажи направление

а)   На лесной полянке ведущий прикрепляет к пяти деревьям листки, на которых написаны цифры от 1 до 5. Играющие  становятся   в  одну   шеренгу   на  расстоянии полуметра   друг   от   друга.   Они   должны   запомнить, в каком направлении от того места, где они стоят, нахо­дится каждое из пронумерованных деревьев. Затем всем участникам игры ведущий завязывает    глаза.   «Судьи» (один на 5—7 играющих) проверяют, правильно ли каж­дый показывает рукой направление на названное веду­щим дерево. Точно указанное направление дает одно очко. Такого рода упражнение можно провести во дворе, указывая направление на определенные строения.

б)   Став  посреди  комнаты  с  завязанными  глазами, точно   укажи   рукой,   где   находятся   различные   пред­меты.

В игре могут участвовать дети с 6-летнего возраста.

16.  Взвешивание на руке

Поупражнявшись в ощущении веса в 1, 2, 3 кг, 100, 200, 300, 500 г, прикидывать вес различных предметов с последующей проверкой на весах.

В игре могут участвовать дети с 8-летнего возраста.

17.   Не действуй на авось

В играх с завязанными глазами не следует действо­вать на авось — это бесполезно. Перед тем как завязать глаза, играющим нужно хорошо изучить и твердо запом­нить те места, где они будут проходить, расположение предметов, которыми будут пользоваться.

а)   С завязанными глазами  встань со своего места, подойди к доске, возьми  мел, напиши предложение из 4—5   слов,   положи мел, вернись на свое место, опять подойди к доске, возьми тряпку, сотри все написанное и снова вернись на свое место. Оценка  (в очках)  сни­жается, если наткнешься на что-либо, напишешь криво, не все сотрешь с доски.

б)  С завязанными глазами точно определи место на классной доске, которым будешь пользоваться, нарисуй на   нем   схематично   кисть   руки.  Вернувшись к своей парте,    достань    из    портфеля карандаш    и,    подойдя к доске, «вложи» его в нарисованную руку.

В игре могут участвовать дети с 10-летнего возраста.

18.   По прямой «в темноте»

Выбрав сравнительно ровную поляну без канав, выбоин и пней, поставьте на ней вертикально полутора­метровую вешку (палку). Встав против вешки на неко­тором расстоянии, пройдите раза три прямо на нее, вни­мательно запоминая свои движения, после этого, встав на расстоянии 20 шагов, постарайтесь пройти с завязан­ными глазами точно к вешке.

В этой игре могут принять участие сразу несколько ребят, двигаясь к вешке одновременно с разных сторон. Возраст детей примерно 9 лет.

19.  Переливай с ловкостью аптекаря

С закрытыми глазами переливать воду из одного наполненного до краев стакана в другой три раза, сорев­нуясь в том, чтобы из стакана выливалось возможно меньше воды.

Проверить результат соревнования, измерив высоту уровня воды в стакане по возможности с точностью до миллиметра.

В игре могут участвовать дети с 9-летнего возраста.

20.  Пиши по прямой в любых условиях

Иногда необходимо что-либо записать при слабом освещении или в полной темноте. Нужно долго упраж­няться, пока добьешься того, чтобы при письме в таких условиях одна строчка не находила на другую. Следую­щие упражнения проделать с закрытыми глазами на классной доске или на листке бумаги:

а)  Написать аккуратно три строчки.

б)  Провести параллельно три  горизонтальные,  вер­тикальные и наклонные линии.

в)  Провести   сложение  трехзначного   числа   с трех­ значным в столбик.

г)   Несколько  человек   (4—5)   чертят  одновременно на доске одну и ту же геометрическую фигуру (сначала
простейшую). Выбывает из игры тот, кто начертил хуже других. Все оставшиеся чертят вторую фигуру (также все одну и ту же). Снова выбывает тот, чертеж которого хуже.

Такое соревнование продолжается до тех пор, пока не остается один, считающийся победителем.

Чертить фигуры можно в такой последовательности: треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность.

В игре могут участвовать дети с 10-летнего возраста.

21.  Узнай на ощупь

а)   Определить  предмет с закрытыми глазами,  по­трогав    его   поверхность,    взяв    (весь    или    часть)    в руки;   сказать,  старый   он   или   новый, из какого мате­риала.

б)   На ощупь определить, сахар это или соль; опре­делить— какое зерно, какая крупа и т. п.

в)   Положить на стол метровую линейку с сантимет­ровыми делениями и, протягивая руку к разным деле­ниям, получить от этого определенные мускульные ощущения.    Затем    с    завязанными    глазами    попытаться касаться тех делений, которые назовет ведущий. То же самое сделать, поставив метровую линейку вертикально.

г)   На    ощупь   определить    в    сантиметрах    размеры предмета.

д)  Полоску бумаги разделить на ощупь на 2, 3, 4, 5 равных   частей,   проверив  затем   правильность деления линейкой.

е)   Разложить на столе 10—12 спичек на одинаковом расстоянии одну от другой. Не глядя на спички, брать со  стола   те   из   них,   порядковый   номер  которых  на­зовут.

В игре могут участвовать дети с 9-летнего возраста.

22. Путешествие по карте с завязанными глазами

Став с завязанными глазами против карты в опре­деленном месте, показать короткой (до 10 см) указкой отдельные страны, океаны, моря, острова, государства и т. п. Объем требований зависит от подготовки уча­щихся. Такое упражнение проделать на картах разных масштабов, а также на глобусе, но только крупного масштаба. Эта игра, вызывая обостренный интерес к карте, помогает ее запоминанию.

В игре могут участвовать дети с 11-летнего возраста.